Auf Anfrage

Die speziell für Schulklassen konzipierten Workshops laden dazu ein, Kunstwerke nicht nur zu betrachten, sondern durch kreative Tätigkeiten und gemeinsame Reflexion, neue Zugänge zu Kunst und Kultur zu entwickeln. Die Kompetenzbereiche Wahrnehmen, Gestalten und Reflektieren sind dabei die Grundlage für alle angebotenen Workshops und sollen die Schüler:innen bei ihrem ästhetischen und künstlerischen Bildungsprozess begleiten.

Erfahrene Kunstvermittler:innen führen durch die Ausstellung, die individuell auf das Alter und Curriculum der jeweiligen Gruppe abgestimmt ist. Im Anschluss bieten praktische Gestaltungsphasen und Diskussionsrunden die Möglichkeit, das Gesehene zu vertiefen und eigene Perspektiven einzubringen. 

Die Formate sind flexibel und können auf die Bedürfnisse der Klasse und der Unterrichtsfächer abgestimmt werden.

Individuelle Absprachen zu Themen, Methoden und Schwerpunkten sind möglich.

Für Schulklassen öffnet DAS MINSK werktags (außer dienstags) bereits um 9 Uhr!

Ausstellungsarchitektur | Gestaltung und Wirkung | Dokumentation und Konzeption

Wie entsteht eine Ausstellung? In einer Führung erfahren die Schüler:innen, wie Licht, Farben, Beschilderung und Raumaufteilung die Wahrnehmung von Kunstwerken beeinflussen. Der Rundgang schärft den Blick für Details und vermittelt, wie die Gestaltung eines Ausstellungsraums die Atmosphäre und die Wirkung der gezeigten Kunst prägt.

Im praktischen Teil des Workshops erkunden die Schüler:innen in kleinen Gruppen selbstständig das Haus. Sie sind aufgefordert ihre besonderen und vielleicht unerwarteten Beobachtungen mit ihren Handys festzuhalten. Auf einem Fotodrucker können diese Eindrücke direkt ausgedruckt und gemeinsam zu einer fiktiven Ausstellung zusammengebracht werden.

Im Anschluss diskutieren die Teilnehmenden ihre Entscheidungen: Welche Fotos wurden ausgewählt und warum?

Wie beeinflussen Licht, Position und Anordnung die Wirkung der Bilder? Der Workshop verbindet Wahrnehmung, kreatives Gestalten und Reflexion und ermöglicht den Schüler:innen, Ausstellungsräume aus einer neuen Perspektive zu erleben.